近日，佛山市禅城区南庄镇梧村小学迎来禅城区教研室教学视导活动。本次视导以“以研促教深耕课堂，智慧赋能提质育人”为主题，由区教研室各学科教研员、名教师、兼职教研员及学校行政组成专家视导组，联合兄弟学校教师代表共同参与，全面检验学校课堂改革与育人成效。
活动伊始，视导组在学校大堂观摩办学特色展示，了解校园文化建设、课程创新成果与学生综合素养培养情况，对学校育人特色与日常管理给予肯定。随后，作业与教学常规成果展正式开放。展区陈列学生工整作业、教师自编练习、规范教案以及各科组作业设计比赛获奖作品，直观展现“双减”落地成效，也为参会教师搭建互学互鉴的交流平台，不少教师驻足翻阅、拍照记录。
本次视导采取全覆盖随堂听课，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、科学、体育、劳动、道德与法治、人工智能通识教育、综合实践、班会（心育）等学科，共听课23节，覆盖全校74%教师。各课堂紧扣新课标理念，聚焦核心素养培育，呈现课堂教学改革实践成果，专家随堂开展课堂诊断。
听课结束后，各学科组围绕新课标落实、集体备课、科组建设进行工作汇报。视导专家现场点评，随后开展评课议课，与授课教师、备课组面对面交流，梳理课堂亮点，剖析待优化之处，围绕教学设计、重难点突破、课堂互动、作业设计、过程性评价等提出改进建议，形成研思共进的教研氛围。
禅城区教育发展中心教学研究室王业宏校长还与学校教学行政开展座谈，结合课堂实际与质量监测数据，对学校教学质量全面把脉，剖析现存短板，给出改进策略，提供专业引领。
视导是检验，亦是成长契机。下一步，梧村小学将依托本次视导反馈，持续深耕课堂，抓实教学常规，强化科组教研，锤炼教师教学能力，稳步推进学校教育教学高质量发展。
文、图 | 记者 李婷婷 通讯员 孔淑文
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